Christliche Erziehung

• christliche Lebenshaltung und Werte im täglichen Miteinander
• Religiöse Rituale im Alltag
• Biblische Geschichten
• Gespräche über Fragen und Bedürfnisse der Kinder zu religiösen Inhalten z.B. wo komme ich her
• Orientierung am Rhythmus der Jahreszeiten und an den Festen des Kirchenjahres

Montessori-Pädagogik

• Orientierung an der Pädagogik von Maria Montessori
• „Hilf mir, es selbst zu tun!“ als Leitsatz
• Vorbereitete Umgebung, angepasst an individuelle Bedürfnisse
• Freiarbeitszeit, eingebunden in Grenzen und Regeln
• die Pädagog*innen als Begleiter*innen, die entsprechend Materialien vorbereiten

Inklusion

• 6 mögliche Plätze für Kinder mit besonderem Förderbedarf
• Begleitung im Alltag inklusiv
• Förderung in der Gruppe
• Enger Kontakt zu Therapeut*innen

Teiloffene Arbeit

• Jedes Kind hat seine Bezugsgruppe und einen zugehörigen Gruppenraum und ein zugehöriges Bad
• Morgenkreis, Mittagessen und Ruhezeit in der Bezugsgruppe
• Zu den restlichen Zeiten offene Türen sowie Nutzung von Nebenräumen
• Im Garten Mischung von Krippen- und Kindergartenkindern

Altersmischung

• Zwei Krippengruppen mit bis zu 12 Kindern im Alter zwischen 1 und 3 Jahren
• Drei Kindergartengruppen mit bis zu 18 Kindern im Alter zwischen 3 und 6 Jahren
• Regelmäßige Treffen der Vorschulkinder in der Vorschulgruppe

Teilhabe und Partizipation

• Mitbestimmung
• Einbeziehen der Kinder bei Fragen, die sie betreffen
• Erleben von Demokratie durch Abstimmungsprozesse
• Verschiedene Beschwerdeformen
• Schlaf- und Wachgruppe

Die genannten Schwerpunkte werden anhand vielfältiger Inhalte und Methoden umgesetzt. Weitere Informationen können Sie im Leitbild und in unserer ausführlichen Konzeption nachlesen.